Forbedelse af protokol til simpel øvelse i spektrofotometri

Author: rkr@ase.au.dk

Created: 2019-02-18 09:18am

Edited: 2019-05-27 08:50pm

Keywords: STREAM model, analytisk kemi, spektrofotometri, kalibreringskurve, standardkurve, laboratorie, protokol

Description:

Formålet med dette læringsdesign er, at få de studerende til at reflektere mere over den øvelse, som de skal lave i laboratoriet. Dermed vil de få større ejerskab over øvelsen, og de vil på denne måde forhåbentligt også få mere reflektion i laboratoriet i stedet for at bruge tiden i laboratoriet på at forstå, hvad de laver.
Læringsdesignet er fremstillet til kurset analytisk kemi på 2. semester for ingeniørstuderende.

Intended Learning Outcomes:

Oversætte teori til praksis
Fremstille en protokol
Evaluere kvaliteten af en protokol

Resources	Tasks		Supports
Out-of-class (forberedelse til fremstilling af protokol)
Lærenbog Forelæsningsslides	Besvare quiz i spørgsmål, som er relevant for at fremstille protokol ↓	←	Evt. medstuderende
Lærebog Øvelsesvejledning med instruktion til opgaven	Fremstille protokol i grupper ↓	←	Medstuderende
Diskussionsforum	Uploade protokol (1 pr. gruppe) Det er vigtigt, at de angiver, hvilken gruppe, de er. ↓	←	Medstuderende
Diskussionsforum	Peer feedback Hver studerende kommenterer på en anden gruppes protokol. Skriv evt. spørgsmål til underviser ↓	←	Medstuderende/underviser Guidespørgsmål fra underviser
Forberedelse slut
In-class
Diskussionsforum	Diskutere input fra diskussionsforum. De studerende diskuterer, hvad de har set i de andre gruppers protokoller og hvilke input, de har fået til egen protokol ↓	←	Medstuderende
Forelæsning	Plenumdiskussion af input fra diskussionsforum ↓	←	Underviser
Forelæsning	Visning af excel som værktøj til opsamling af data Diskussion af excel til opsamling af data ↓	←	Underviser
Forelæsning/internettet	Påbegynde fremstilling af excelark til opsamling af data ↓	←	Medstuderende/underviser
Hjælp til forberedelse færdig
Out-of-class (revideret protokol)
Forelæsning Diskussionsforum	Fremstille revideret protokol og få denne godkendt at underviser ↓	←	Medstuderende
Forelæsning	Fremstille excelark til opsamling af data ↓	←	Medstuderende
Diskussionsforum	Mulihged for at uploade excelark og diskutere indholdet i disse / få inspiration fra hinanden til disse ↓	←	Evt. medstuderende
Forberedelse slut
In-class (laboratorieøvelse)
Protokol og excelark	Udføre forsøg og opsamle data til del 1 ↓	←	Medstuderende/hjælpelærer
Protokol og excelark Guidespørgsmål	Diskutere data til del 1 med medstuderende. Diskutere om data kan godkendes eller målinger skal gentages. ↓	←	Medstuderende
Ovenstående gentages for del 2 af øvelsen	Opsamle og diskutere data ↓	←	Medstuderende
Laboratoriearbejdet er slut, når tilfredsstillende data er opsamlet.
Out-of-class (rapportering af arbejdet)
Protokol Data fra laboratorieøvelse Diskussionsforum	Afrapportere data fra laboratorieøvelse.	←	Medstuderende (evt. underviser/hjælpelære)
Øvelsen er slut, når rapporten er godkendt af underviser.

Additional information

Dette læringsdesign bygger på, at de studerende anvender tiden uden for klassen til at hjælpe hinanden med at repetere tidligere gennemgået stof og oversætte denne teori til at de i praksis udarbejder en protokol. Ud fra deres arbejde uden for klassen kan underviser få input til emner, som skal gennemgås på klassen, således de studerende uden for klassen kan arbejde videre med deres protokol.