¿QUIÉNES ERAN ESAS PERSONAS?
Description:
Nuestras calles, nuestros edificios,… ¿por qué se llaman así?
El proyecto va dirigido a un grupo de alumnos de 6º de primaria. La mayoría de los alumnos viven muy cerca del colegio por lo que conocen bastante bien las calles y edificios que rodean al centro.
Con este proyecto trataremos de saber algo más de quienes eran las personas que han dado nombre a las calles y a los edificios más cercanos (en este caso se trata de los institutos a los que nuestros alumnos están suscritos)
Intended Learning Outcomes:
- • Con este proyecto esperamos que los alumnos no sólo conozcan su barrio y calles más intensamente, sino que conozcan a las personas que han dado nombre a las calles.
- • Se tratarán diversas áreas: Lengua y literatura, Historia religiosa, Historia, Ciencias.
- • Deseamos que los chicos se impliquen en el desarrollo del trabajo: buscando información, tratando esa información y presentarla al resto del grupo. Pueden utilizar diversos soportes, tanto digitales
- • Ser capaces de trabajar en grupo, desempeñando cada uno su rol, y respetar el trabajo del resto de los compañeros
Resources | Tasks | Supports | |||
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Support |
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Deberán usar cámara de fotos o vídeo. |
Deben buscar en google maps las calles alrededor del centro. Yo ya les daré el círculo a buscar, y nombres de las distintas calles y edificios. Hacer fotografías de las chapas de las calles, y fachadas de edificios, también pueden hacer fotos |
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BLOG |
Additional information
Se usarán las herramientas tics que ya conocen: Google, Google maps, Bloguer, Edu Gloster, Google drive, You tube….Las imágenes que utilicen intentaremos que sean originales, si son del barrio; pero si necesitan otras, se intentarán que sean libres.
El trabajo se comenzará a partir del mes de Marzo y se terminará en Abril, en principio.
Se harán grupos de tres personas a los que se les dará, por sorteo el nombre de tres personajes y tendrán que buscar toda la información pertinente.
La intención con este proyecto es que pueda continuarse, en próximos cursos, extendiendo la investigación a otras calles de la ciudad. De todas formas, el proyecto va dirigido más hacia los chicos de 3º ciclo,(mejor 6º), y podría utilizarse también en Secundaria,…