Programación de aplicaciones para dispositivos Android
Description:
Dirigido a los alumnos del liceo científico ciencias aplicadas en la materia laboratorio de ciencia, donde se hace un fuerte énfasis en la programación de computadoras y robótica, del colegio Pio X de la ciudad de Treviso en Italia. Será la clase 2B LS, conformada por 10 alumnos y 5 alumnas.
Intended Learning Outcomes:
- Conocer el proceso de construcción de una aplicación.
- Utilizar diversos métodos para testar la aplicación.
- Usar el software App Inventor para crear la primera App.
- Diferenciar entre estructuras de programación secuénciales y condicionales.
- Conceptualizar que es Front-end.
- Conceptualizar que es Back-end.
- Diferencia los conceptos de Front-end y Back-end.
- Trasferir los conocimientos generados en la creación de app propuesta por el estudiante.
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Para desarrollar aplicaciones con App Inventor sólo necesitas un navegador web y un teléfono o Tablet Android, |
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video https://youtu.be/gK6dKsu10mc |
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Ver video de Introducción a App Inventor ↓ |
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Trabajarás con dos herramientas: App Inventor Designer y App Inventor Blocks Editor. |
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Probar nuestras aplicaciones. |
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Probar una aplicación usando un emulador. https://youtu.be/f5z0Uy-SDeI Probar una aplicación usando un smartphone https://youtu.be/-VCSFedXNc0 |
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Ver los siguientes videos ↓ |
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App Inventor dispone de diversas opciones para probar nuestras aplicaciones. |
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Continua en la sección de Actividades |
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Te invitamos a realizar las siguiente actividades, con las que pondrás en practica las nociones iniciales. |
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Actividades |
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Después de haber realizado las actividades iniciales donde has configurado, conocido el entorno de trabajo y algunos fundamentos del trabajo con App inventor así como las opciones que tenemos para probar nuestra aplicaciones , ↓ |
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Actividades |
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Actividades |
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Aprende y practica |
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Ejemplo 1 https://youtu.be/uDyEWO5B14g Ejemplo 2 https://youtu.be/cwrbTmU3Gek |
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Es hora de comenzar a practicar y profundizar las diferentes opciones que tenemos a disposición ; para ello observa los dos videos tutoriales siguientes y crea los programas que se proponen; para probar o testar las aplicaciones de ejemplo puedes usar un emulador o tu telefono android , revisa las secciones Usar un emulador o Usar un smartphone, ,donde se muestra las opciones que tenemos para probar las aplicaciones. ↓ |
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Fase 1 |
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Discute y reflexiona |
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Enviar un correo para obtener instrucciones de como ingresar al debate virtual. debatevirtual.piox@gmail.com |
A continuación te invito junto a tus compañeros a reflexionar sobre la dos actividades anteriores, aclarar dudas sobre las aplicaciones de ejemplo creadas. responde agregando un comentario a cada una de las preguntas que planteo en mi comentario, debes también replicar al menos a dos comentarios de dos compañeros , mostrando tu posición al respecto y si estas o no de acuerdo con el o los comentarios de tus compañeros. ↓ |
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Fase 2 |
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Questionario |
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App Inventor tiene dos ventanas principales. ¿Cuáles son y qué haces con cada una? ¿Cómo se prueba una aplicación mientras la estás desarrollando? ¿Cómo se puede probar una aplicación usando el Teléfono? ¿Qué sucede si no tiene un teléfono, pero deseas programar algunas aplicaciones? ¿Podrías?¿Cómo? En las aplicaciones de ejemplo creadas en la fase 2 Identifica. • Un componente visible. • Un componente no visible. • Una propiedad. • Un controlador de eventos. |
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Cuando hayas participado en el debate virtual , responde y entrega la siguientes preguntas. ↓ |
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Participaciòn en el debate virtual |
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Conceptualiza |
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Còmo crear un glosario en MSWORD https://youtu.be/YwCcBFUlyFc |
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La actividad consiste en la creación de un glosario de términos usando como herramienta Microsoft Word , dicho glosario se construirá con la información y conceptos que has compartido en el debate de la fase 2 , terminado el glosario en msword , deberás realizar una presentación multimedia usando PREZI como herramienta, la presentación incluirá aquellos términos que te han llamado más la atención. ↓ |
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Fase 3 |
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Aplica |
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Ejemplos de aplicaciones Creadas con App Inventor https://www.tuappinvetorandroid.com/blog/aplicaciones/ |
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Llegó el momento de aplicar lo que has aprendiendo en las fases anteriores incluyendo la parte de pasos iniciales , reúnete con un compañero y genera ideas de una aplicación que te gustaría desarrollar. ↓ |
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Fase 4 |
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Evalúa tus conocimientos |
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Formulario google docs |
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Después de realizar todas las actividades de aprendizaje propuestas en las diferentes fases , te invitamos ahora a realizar las siguientes actividades de auto evaluación. |
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La evaluación es un componente fundamental de tu proceso educativo, a través del cual puedes observar, recoger y analizar información significativa que te permite determinar oportunidades de mejora , reflexionar sobre las necesidades y logros alcanzados , tomar decisiones oportunas con el objetivo intervenir en las áreas con dificultad o reforzar aquellas donde más lo requieras. |
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https://docs.google.com/forms/d/1QzLKoZyeviDaVtoP6eWtopoO1uSKZRgz7IFctTAsUb0/edit?usp=sharing |
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Additional information
La situación de aprendizaje se enmarca en la asignatura de informática y robótica como aproximación con un nivel de profundidad moderado, al tema de programación de aplicaciones para dispositivos Android.