Nos gusta el teatro

Author: jflorencior

Created: 2018-01-05 11:15pm

Edited: 2018-01-14 11:03am

Keywords: Teatro, expresión corporal, literatura, género dramáticos

Description:

En este espacio obtendremos la secuencia que llevaremos a cabo a lo largo de la unidad didáctica que vamos a trabajar. Aquí encontraremos toda la información necesaria.

Cada sesión contará de un trabajo previo que se realizará en casa (lectura de textos, visualización de vídeos, preparación de materiales...) y continuará con un trabajo práctico en clase, promoviendo un aprendizaje colaborativo. Será de especial importancia la realización del trabajo previo para poder seguir el ritmo de las clases.

Intended Learning Outcomes:

Reconocer y valorar la importancia del teatro como género literario escrito, dialogado y representado.
Conocer que es el teatro y que elementos lo componen.
Conocer las características de los textos teatrales y reconocerlos claramente
Ser capaces de representar e interpretar personajes teatrales
Conocer personajes y argumentos de obras relevantes de la literatura española
Trabajar de manera grupal con los compañeros.

Resources		Tasks		Supports
Sesión 1 (Lunes 8 de Enero)
Tarea de casa: Lectura: "Los elementos del teatro" Enlace: https://www.lcps.org/cms/lib4/VA010 00195/Centricity/ModuleInstance/12501/Los_Elementos_del_Teatro.pdf	→	Principales elementos del género dramático ↓	←	Tarea de clase: En grupos, crear mapa conceptual con las características principales del teatro.

Sesión 2 (Martes 9 de Enero)
Tarea de casa: "Memorizar por parejas el fragmento teatral" Enlace: https://image.slidesharecdn.com/teatro2-100506154905- phpapp01/95/teatro-en-el-romanticismo-12-728.jpg?cb=1273161007	→	Lectura de fragmentos teatrales ↓	←	Tarea de clase: Representar por parejas la obra compartida. Comentar entre los compañeros puntos fuertes y débiles de la representación

Sesión 3 (Jueves 11 de Enero)
Tarea de casa: "Visualizar obra teatral" Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Fcp6l6FFlzA	→	Visualizar pequeñas obras teatrales ↓	←	Tarea de clase: Analizar los elementos de la visualización. En grupo, hacer esquema sobre los elementos que aparecen.

Sesión 4 (Viernes 12 de Enero)
Tarea de casa: "Lectura de artículo digital" Enlace: http://es.blastingnews.com/ocio-cultura/2017/04/cuales-son-los-mejores-autores-de-teatro-espanol-del-siglo-xx-001635355.html	→	Grandes dramaturgos de nuestro país ↓	←	Tarea de clase: En grupo, crear mural con la linea del tiempo donde aparezcan los dramaturgos españoles y sus principales obras

Sesión 5 (Lunes 15 de Enero)
Tarea de casa: "Búsqueda de material adaptable para ser utilizado como vestuario"		El vestuario en el teatro ↓	←	Tarea de clase: Cada alumno interpretará un personaje adaptado al material que haya encontrado.

Sesión 6, 7 y 8 (Del 16 al 19 Enero) Preparación obra teatro
Tarea de casa: "En grupos de 6 alumnos, pensar ideas para escribir guión de teatro"	→	El guión teatral ↓	←	Tarea de clase: El grupo escribirá un texto que servirá como guión de clase, el maestro actuará de guía y orientador.
Tarea de casa: "Buscar materiales para preparar el vestuario"		Preparación de personajes ↓	←	Tarea de clase: Asignación de personajes en el grupo y preparación del vestuario y material necesario para la obra.
Tarea de casa: "Aprender las intervenciones personales"		Ensayos ↓	←	Tarea de clase: Ensayo general ante los compañeros de la clase.

Sesión 9 (Lunes 22 de Enero)
Tarea de casa: "Ensayo"		Representación teatral ↓	←	Tarea de clase: Representación de cada una de las obras preparadas en el salón de actos ante el resto de compañeros del colegio

Sesión 10 (Martes 23 de Enero)
Tarea de casa: "Rellenar el formulario de autoevaluación" *El enlace será a la herramienta Google Formularios		Autoevaluación y coevaluación	←	Tarea de clase: Puesta en común del cuestionario de autoevaluación y valoración de los compañeros, realizando propuestas de mejora.

Additional information

- Los ordenadores portátiles del centro podrán llevarse a casa para la preparación de la tarea siempre y cuando se firme la documentación de responsabilidad por parte del padre/madre/tutor legal.

- Ante cualquier dificultad de acceso a los enlaces y dudas con las tareas previas, mandar un correo electrónico a la siguiente dirección mjdocentelengua@ceipntraremedios.comi