Browse Public Designs
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
-
New learning design
Description:
Experimental Biorefining
Intended Learning Outcomes:
- Critically evaluate differnt biorefining technolgies
- Develop experimetal protocols based on theory of technology
- Carry out experimetal lab based biorefining work
- Critically evaluate experimental protocols
-
MS tema 2 - Kundeadfærd
Description:
Undervisningsforløb over 3 uger i kunders købsadfærd og kunderejser på henholdsvis B2C, B2B og B2G, svarende til 2,45 ECTS.
Tidligere et undervisningsforløb bestående at 6 klasselektioner af 90 min.
Forløbet tilrettelægges nu som et online forløb med en afsluttende klasselektion (90 min.).
Overordnet læringsmål:
"Kunne analysere og vurdere kundernes adfærd, herunder brug af big data".
I Intended Learning Outcomes fremgår de specikke læringsmål, som efterfølgende danner udgangspunkt for Tasks.
For at øge motivationen gives der points til de studerende i forbindelse med at de afslutter hver enkelt online aktivitet.
Det overvejes hvor vidt samling af points skal føre til udstedelse af et diplom.Intended Learning Outcomes:
- Kunne analysere og vurdere købsadfærden på B2C-markedet
- Kunne analysere og vurdere købsadfærden på B2B-markedet (Inkl. B2G)
- Kunne analysere og vurdere kunderejsen (off-/online) m.h.p. på optimering af touch points.
-
Erhvervsakademi Aarhus Salg, 2. semester, tema D
Description:
Faget Salg finder sted på 2. semester og indeholder:
Salgets faser og salgsprocesser
Salgsteknik og salgspsykologi
Forhandling
Social Selling
Mundtlig og skriftlig kommunikationIntended Learning Outcomes:
- Opstille og formidle en kommunikationsstrategi og salgsplan med udgangspunkt i en virksomheds markedsføringsstrategi
- Anvende salgs- og forhandlingsteknikker i gennemførelsen af et personligt salg
- Anvende salgsprocessens forskellige faser
- Håndtere udarbejdelse af en kommunikationsstrategi og salgsplan med udgangspunkt i en virksomheds markedsføringsstrategi
- På struktureret vis deltage i gennemføre salg og markedskommunikation på internationale markeder under hensyntagen til kulturelle barrierer og forskelligheder
-
SMP 2.0
Description:
Segmentering, Målgruppevalg og Positionering (SMP) er noget af det vores studerende har sværest ved at forstå og anvende. Og underviserne har også svært at ved at undervise i dette meget komplekse emne.
Derfor er formålet at designe et forløb, som:
- kan højne forståelsen hos de studerende for SMP-processen.
- de studerende kan vende tilbage til 6-12 mdr senere.
- kan skabe enighed i faggruppen og forbedre vores undervisning(I nedenstående har jeg lavet Segmentering og Målgruppevalg, men ikke Positionering).
Intended Learning Outcomes:
- Højne forståelsen hos de studerende for SMP-processen (herunder segmenteringskriterier, krav til segmenter, målgruppevalg og positionering)
-
BOOST dit potentiale - en introduktion til personlig udvikling og dannelse
Description:
Blended learning forløb i BOOST dit potentiale - en introduktion til personlig udvikling og dannelse.
Kurset giver deltageren en grundlæggende viden om seks karakteregenskaber der, ifølge omfattende forskning, er vigtige for at lykkes på det 21. århundredes arbejdsmarked.
Kurset er obligatorisk og afvikles som et blended learning forløb, hvor du veksler mellem at arbejde individuelt derhjemme og på klassen til holdundervisningstimer, hvor der er fokus på samtale, øvelser og refleksion.
Tidsforbrug: Min. 25 timer på at gennemføre onlinekurset - dvs. ca. 3-4 timer pr. modul + deltagelse i face-to-face undervisning (6 gange á 2 timer - i alt 12 timer).
OA: Online aktivitet
IOA: Individuel online aktivitet
GOA: Gruppe online aktivitet
UA: Undervisningsaktivitet (fysisk møde)Intended Learning Outcomes:
- Viden om seks vigtige karakteregenskaber på fremtidens arbejdsmarked
- Viden om hvad det vil sige at være et dannet menneske
- Evne til at reflektere over hvem du er som menneske
- Evne til at reflektere over dig selv ift. de seks karakteregenskaber
- Evne til at reflektere over hvad der er vigtigt for dig - personligt og professionelt
- Redskaber til at kunne forsætte din personlige dannelsesrejse
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49